Soạn:
 Chương I: CĂN BẬC HAI CĂN BẬC BA
Tiết: 1
CĂN BẬC HAI

Giảng:


A. MỤC TIÊU: - Qua bài này học sinh cần:
( Nắm được ĐN, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm
( Biết được liên hệ của phép khai phương với hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số

B .CHUẨN BỊ :
( Bảng phụ
C. KIỂM TRA BÀI CŨ :
D. BÀI MỚI:

HĐ 1:

Giới thiệu chương.
KTBC: nhắc lại k/n về căn bậc 2 đã học ở lớp 7
Học sinh tìm căn bậc 2 của
a.
, 2 và 0

Vậy số dương a bất kì có mấy căn bậc 2
Số 9 có 2 căn bậc hai là 3 và -3 ta loại bỏ căn âm (-3) khi đó 3 được gọi là căn bậc 2 số học của 9
Để hiểu số lớn hơn về căn bậc 2 số học.

* HĐ 2 (15’)
- với số dương a bất kỳ có 2 căn bậc 2 là số đối nhau. Số dương
số âm -
bây giờ ta loại bỏ giá trị âm của căn 2 (-
) khi đó số học
gọi là căn bậc 2 số học của a.
- Giới thiệu ĐN căn bậc 2 số học
- 2 h/s đọc ĐN.
- H/S tìm căn bậc 2 số học của số sau 25, 7.

Giới thiệu chú ý:

treo bảng phụ, y/c HS làm 2, 3

Khi biết căn bậc 2 số học của 1 ta có thể xác định được ngay căn bậc 2 của nó không

Qua 2 ĐN em thấy k/n về căn bậc 2 và căn bậc 2 số học khác nhau ở chỗ nào
- Với số a không âm có thể 1 hoặc 2 căn bậc 2 (
và -
) như vậy có 1 căn bậc 2 số học là căn

- Giới thiệu phép khai phương sd máy tính bỏ túi, bảng số
- HS làm BT1
- Nhờ phép khai phương ta giải được 1 số phương trình dạng


g(x)
0
f(x) =


HĐ (15’)
- HS so sánh 2 và 4
- So sánh



( ĐL
ĐL có 2 chiều
treo bảng phụ VD2
H/S quan sát VD – áp dụng làm ?4
G/v và HS phân tích VD2
Để so sánh 1 và
ta
Hs làm bài 4 (HĐ nhóm )









HS nhận xét lẫn nhau.

treo bảng phụ VD3 HS quan sát
gv, hs phân tích VD.
Tìm số x không âm ta làm thế nào


HS hoạt động nhóm.



HS trả lời bài tập

HĐ4
- HS làm bài tập 4



H/S suy nghĩ – trả lời

HS hoạt động cá nhân
Căn bậc 2 của 9 là 3 và -3
Căn bậc 2 của

Căn bậc 2 của 2 là

Căn bậc 2 của 2 là 0 là

H/S suy nghĩ - trả lời

1. căn bậc 2 số học.




Định nghĩa:
HS đọc định nghĩa.
Căn bậc 2 số học 25 là

Căn bậc 2 số học 7 là

Chú ý:
X =


- HS hoạt đông cá nhân làm ?2, 3

Số
Căn bậc 2 số học
Căn bậc 3

49
64
81
1,21

7 vì 7
0,72 = 49
8
9
1,1
7 ? -7
8 ? -8
9 ? -9
11 ? -11


HS suy nghĩ trả lời

HS cá nhân làm bài tập 1
BT: HS có thể dùng MTBT để tìm căn bậc 2 số học của 144 là 12
Căn bậc 2 của 144 là 12 , -12
225 15 15 , -15
400 20 20 , -20


HS so sánh
2(4 (

Nếu
( 2 < 4 (27)
So sánh căn bậc 2 số học,
ĐL: với a, b
0
Ta có: a < b



HS quan sát VD2
P. Tích VD2
Hs suy nghĩ – trả lời

(?4) HS làm ?4 hoạt động theo nhóm
So sánh: a, 4 và

4 =
ta có
16 > 15 (
>
. Vậy 4 >


b/
và 3
3 =
ta có
11 > 9 (
>
.